护理系深入开展2018年度本科教学自评工作

日前,护理系的本科教学工作院内自评顺利结束。2018年12月,根据医正规赌博十大网站app开展本科教学工作评估自评工作的总体部署要求,护理系立刻成立教学评估自查小组,由护理系支部书记沈曲副教授担任组长,带领田风和郑红花两位副教授、陈美琴、陈伟岗等老师根据学校本年度本科教学工作评估的重点包括实验教学、 2017-2018 学年课程考核、 2018 届毕业论文(设计)及 2017 年度评估整改落实情况等展开自查工作,以听课、调阅档案、实验室检查等形式进行全面自我诊断评估。护理系自查小组在过去的两周期间,共抽查了18门课程考核材料、18门网络课程、1门实验课程、6份毕业(论文)设计,巡查了护理学实验室6S管理情况,共听课5门次。

总体来看,护理系的课程考核管理较为规范,注重对学生知识、能力等的综合考核,部分课程考核方式多样化。其次,护理系的专业课程均已经上网,大部分课程运行情况良好,能进行更新与维护,三年内更新率较好,但小部分课程的点击量不太高,反映出学生的参与度不够等问题。再次,实验课程总体效果较好,能够较好的完成实验课的教学目标,任课老师能认真按照教学大纲认真备课,融合多种方式如雨课堂来辅助实验教学;老师在课堂上都做到了认真辅导各项操作,课后对学生的实验报告或作业批改认真;各项实验操作仪器配备合理,可以做到管理有序。另外,护理系对于毕业论文非常重视,对于每个毕业生配备了一名护理系的专任教师和一名临床实习医院的毕业论文指导老师,从选题、开题、临床数据收集,毕业论文撰写各个方面进行了严格的把控,本科生毕业论文总体质量较好。最后,理论和实验课程总体质量较好,教师授课认真,大部分课堂秩序良好。

此次护理系针对2018年度的本科教学工作进行了认真的自评自纠,通过自评进一步提高了教职员工对本科教学评估的认识,推动落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估指导方针,并逐步形成护理专业本科教学常态化运行机制,强化人才培养的中心地位,对不断建设和完善护理专业的本科教学工作具有重要的意义。


(护理系 刘洋 沈曲)


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